ik leer anders training

De visueel - ruimtelijke leerling	De auditief - volgordelijke leerling
Denkt primair in beelden	Denkt primair in woorden
Is visueel sterk	Is auditief sterk
Kan goed met ruimte omgaan	Kan goed met tijd omgaan
Leert vanuit overzicht	Leert stapje voor stapje
Begrijpt de lesstof wel of (nog) niet (nooit een beetje)	Leert met vallen en opstaan
Begrijpt complexe concepten makkelijker; heeft moeite met eenvoudige taken	Presteert goed als moeilijkheidsgraad geleidelijk wordt verhoogd
Bedenkt synthese, voegt samen en legt makkelijk verbanden	Is een analytische denker
Werkt vanuit het grote beeld; kan details over het hoofd zien	Werkt vanuit onderdelen naar het geheel
Kan goed kaartlezen	Volgt mondelinge instructies goed op
Is beter in wiskundig redeneren dan in automatiseren	Kan goed rekenen
Leert hele woorden makkelijk	Leert klanken makkelijk
Moet woorden visualiseren alvorens ze te kunnen spellen	Kan woorden spellend uitspreken
Geeft de voorkeur aan toetsenborden om te schrijven	Kan snel en netjes schrijven
Ordent en organiseert op geheel eigen wijze	Is goed georganiseerd
Vindt intuïtief de juiste oplossing	Kan stappen in het werk makkelijk verduidelijken
Leert het best door verbanden te zien	Blinkt uit in het uit het hoofd leren / stampwerk
Goed visueel lange termijn geheugen	Goed auditief korte termijn geheugen
Leert concepten voor de eeuwigheid; haakt af bij stampwerk en herhaling	Heeft soms herhaling nodig om het geleerde te blijven onthouden
Ontwikkelt eigen methoden om problemen op te lossen	Leert goed via instructie
Is erg gevoelig voor de houding van de leraar	Leert onafhankelijk van emotionele reacties
Bedenkt bijzondere oplossingen voor problemen	Voelt zich goed bij één juist antwoord
Ontwikkelt zich asynchroon (onevenwichtig)	Ontwikkelt zich redelijk evenwichtig
Kan erg onregelmatige cijfers halen	Haalt in de regels cijfers van gelijk niveau
Geniet van meetkunde en natuurkunde	Geniet van algebra en scheikunde
Leert de talen op locatie, door onderdompeling	Leert de talen in de klas / les, door onderwijs
Is creatief, ambachtelijk, technologisch, emotioneel of spiritueel begaafd	Is academisch getalenteerd
Is een laat bloeier	Is een vroeg bloeier